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#92. 传球游戏【noip2008普及组】

统计

【问题描述】

  上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次,老师带着同学们一起做传球游戏。
  游戏规则是这样的:n个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个(左右任意),当老师在此吹哨子时,传球停止,此时,拿着球没有传出去的那个同学就是败者,要给大家表演一个节目。
  聪明的小蛮提出一个有趣的问题:有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球,传了m次以后,又回到小蛮手里。两种传球方法被视作不同的方法,当且仅当这两种方法中,接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。比如有三个同学1号、2号、3号,并假设小蛮为1号,球传了3次回到小蛮手里的方式有1->2->3->1和1->3->2->1,共2种。

【输入格式】

输入文件ball.in共一行,有两个用空格隔开的整数n,m(3≤n≤30,1≤m≤30)。

【输出格式】

输出文件ball.out共一行,有一个整数,表示符合题意的方法数。

【输入样例1】

3 3

【输出样例1】

2

【时空限制】

1S
256MB

【数据范围】

40%的数据满足:3≤n≤30,1≤m≤20
100%的数据满足:3≤n≤30,1≤m≤30